EL AUTOCONOCIMIENTO ENTRE LOS ADOLESCENTES
CONFERENCIA
"EL AUTOCONOCIMIENTO ENTRE LOS ADOLESCENTES"
Lunes 12 de abril
De 7:30 a 9:30 p.m.
Entrada Libre
Esta Conferencia estará a cargo del Ponente Internacional Colombiano OSCAR AYALA ARANA, Especialista en el Desarrollo Humano. Directivo de la Fundación AHSER - Asociación Humanista para el Ser Integral y de la Asociación Internacional de Eneagrama de Colombia.
Invita: IEA (International Enneagram Association) PERU
Dirección: Las Codornices 249, pasaje 2, Alt. Cdra. 7 Av. Aramburú
Telf: 4410250 ó 993000505
Correo electrónico: shivashaktiperu@Gran parte de nuestra compulsión se establece antes de entrar en
nuestra segunda década de vida. Aún así, es durante estos años cuando
reflejamos conscientemente en qué personas nos estamos convirtiendo.
Aquí es donde nosotros más deliberadamente damos rienda suelta a las
estrategias que ya hemos desarrollado en los años anteriores. En el
niño, después de todo, estas estrategias son simples reacciones sin
mucha conciencia de alternativas, mientras que en el adolescente estas
estrategias se comparan con gran escrutinio e introspección contra las
estrategias usadas por otros jóvenes. La compulsión está trabajando
imponiéndose a los juicios de valor del joven acerca de qué es lo
mejor que debe ser. La meta de la compulsión es lograr que el joven se
enorgullezca de su compulsión.
¿Cómo podemos ayudar a los adolescentes a captarse a sí mismos en el
acto de enorgullecerse de aquello que en últimas es una rutina de auto-
derrota?
La respuesta general es apelar a su autenticidad.
Ellos tienen el mismo vivo deseo como adultos por la belleza, por
aquello que hace sentido, por vivir en el mundo real y por hacer lo
correcto. Pero para convertir estas inclinaciones vagamente
perceptibles en guías claras, primero debemos ver cómo el joven
percibe los problemas de crecer. Una percepción incorrecta, después
de todo, invariablemente resultará en un estilo personal que se adapte
pobremente a los problemas de vivir.
Los jóvenes que reflexionen acerca de cómo pueden estar percibiendo el
mundo erróneamente podrán ser capaces de dar un segundo examen a sus
compulsiones, de manera que al moverse hacia sus años adultos, no
consideren que la respuesta a la crisis de identidad se ha resuelto.
Esta es la reflexión de fondo. Aun cuando está enfocada al Auto-
conocimiento entre los adolescentes, puede ayudar a que los adultos
recuerden algo del desarrollo de su compulsión durante aquellos años
de agonía.
Adaptado de: Eneatipos: Método y Espíritu, Parte VII: “Eneatipos para
Adolescentes” (Enneatypes: Method and Spirit, Part VII: “Enneatypes
for Teenagers”) por Tad Dunne.
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